校訓

敬學廣惠  有教無類

釋義：國家開放大學以服務全民終身學習為使命，承擔社會責任，促進教育公平。

“敬學”是傳統文化對學習者的誠勉與企望。語出《禮記學記》：“凡學之道，嚴師為難，師來而后道尊，道尊而后民知敬學?！?/p>

“廣惠”語出《逸周書文傳解》：“厚德廣惠，忠信愛人，君子立行?！痹撜Z是講君子“厚其德于內，文其恩于外，厚德心存誠實，廣惠志在愛人”，能很好地體現國家開放大學泛愛眾、廣施惠的精神境界和價值追求。

“有教無類”出自《論語衛靈公》：“子曰：有教無類”教，教育；類，類別。有兩種解釋：解釋一，不管什么人都可以受到教育；解釋二，人原本是“有類”的，比如有的智、有的愚，有的賢、有的不肖，但通過教育可以消除這些差別。國家開放大學實施開放教育，有教無類，打破時空，讓一切學習者共享優質教育資源，努力滿足多樣化學習需求。

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釋義：國家開放大學標識整體造型由“OUC”組成。五星元素通過大小的漸進變化與正負形的轉換巧妙地融入到OUC造型中，五顆星代表國家開放大學的五個辦學理念“開放、責任、質量、多樣性、國際化”。在顏色方面也選擇了最能代表“中國”的中國紅，從而突出了“國家開放大學”在中國教育領域的地位與代表性?！癳”是信息化時代最有代表性的符號之一。圖形巧妙地將“e”的概念融合到整體造型中，詮釋了“信息化”理念。

標識所用到的基礎元素“c”造型，是由“原電大標識”演變而來，在顏色和形狀上最大程度上保留了原標識的識別特征。

校歌

《廣播電視大學校歌》

校訓

明德日新  學以至善

釋義：作為開放大學，其特點在于為自主學習者提供有支持服務的高等教育，重點強調自主學習。概言之，天津開放大學校訓的整體含義是：為讓美好的品德不斷發揚光大，通過不斷自覺的學習，使自身和外物達到盡善盡美的境界。

“明德”、“至善”語出《禮記?大學》“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善”。意為“大學的宗旨在于發揚美德，體恤民生，追求最佳境界”。以“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善”為宗旨的中國儒家教育理念的最終目的，在于培養一個道德完善并對社會道德建設有高度熱誠與責任感的君子，而不僅僅是一個掌握生存技能的勞動者。

“日新”出自《禮記?大學》“茍日新，日日新，又日新”。意為“如果堅持每天都有革新，就可以不斷進步，不斷臻于完美的境界”。取“日新”一詞代表日日更新之意。

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釋義：天津開放大學?；照w呈圓形，由學校中英文名稱、變形漢字“開”字組成，整體設計與原有?；站哂袀鞒行?。

圓形象征包容一切，寓意開放大學博大寬廣的胸懷和海納百川的氣度。紅色象征青春活力、熱情奔放、勇于奮斗，寓意學校緊抓新時代發展機遇，在新的歷史起點上開拓進取，攻堅克難，開啟建設高質量開放大學新征程的蓬勃朝氣。

外圓部分上方為中文校名，下方為英文校名。內圓中圖案部分是“天津”漢語拼音首字母“TJ”以傳統書法與現代設計手法相結合的變形筆畫，同時構成一個“開”字，寓意天津開放大學和開放教育的辦學特色?！伴_”字形似一飛沖天的鳳凰圖案。鳳凰，是中華民族兩大圖騰之一，自古就是高貴活力吉祥的象征，彰顯中國傳統文化，寓意學校迅猛發展的良好勢頭以及學校學生在各行各業人中龍鳳的強大競爭力。

校旗