我們這十年（第2篇）丨堅持高質量發展，狠抓教育教學質量提升

學校堅持把教育教學質量作為立命之本、發展之基，強化質量立校意識，在高質量發展上狠下功夫。在國家開放大學綜合教學檢查排名逐年上升，共享專業數量在國開體系內全國領先，綜合改革進一步深化，持續探索適應社會需求、取得政策支持、發揮自身優勢的具有開放大學特色的辦學模式。

加強體系建設，辦學格局不斷優化。緊密圍繞我市經濟社會發展對學歷繼續教育市場需求，不斷創新辦學模式，初步形成了“學部為經、學院為緯、教管合一、學用融合”的新發展格局。強化系統建設，堅持“全市一盤棋”的思路，構建了包括4家直屬學部，18家區級分校，6家行業分校（學院、工作站）和6家學習中心，遍布城鄉、各具特色、優勢互補的一體化辦學體系。多措并舉增強系統凝聚力，全方位、多維度加強對系統辦學單位的指導和支持。

有機融入職業技能培訓認證，構建學歷教育與非學歷教育協調發展的人才培養體系，為天津各行各業培養了大批應用型人才。承擔國家開放大學8個共享專業建設工作，工程造價（專升本）專業成為地方開放大學體系首個獲得學士學位授予權的專業，應用化工技術（專）專業成為年招生過萬人專業。2013年以來，全系統累計招生14萬余人，畢業13萬余人。

強化質量管理，辦學基礎更加堅實。學校發展方式由追求規模擴張向注重質量效益轉型，辦學質量逐步提升，探索形成“一標統領、三級聯動、四位支撐、多元協同”的質量保證體系，出臺《關于推進學校高質量發展的實施意見》等文件，提出“發展有價值、有質量、可持續的電大教育，建設受社會尊敬的大學”的目標。

嚴把招生入口關、規范招生行為，加強招生監管；嚴把教學過程關，規范網上教學行為，完善教學檢查制度；嚴把考核出口關，開展整治替考專項行動，嚴肅考風考紀，營造風清氣正的考試環境。成立質量保證委員會，形成校、部、崗三級質量監督體系，強化對各環節的監督管理，形成了鮮明的質量導向。提升支持服務水平，畢業生平均滿意率達到97%，用人單位平均認可率達到93%。在近3年國家開放大學綜合教學檢查通報中，我校多次因提升教學質量成效突出獲得表揚。在2019年“網上教學檢查通報”中屬于“較好的”和“進步明顯的”，2021年的網上學習行為數據處于全國領先地位。

改善辦學條件，保障體系更加有力。2016年，建成海河教育園新校區，配設先進的教育和信息化設施，辦學條件得到顯著提升。學校持續加大師資、設施、資源等建設投入，優化部門機構設置與專業人員配備，將優秀師資向教學一線集聚。提升校園環境和信息化水平，建成智慧物流、BIM、互聯網營銷師、應急安全等實訓場地和設施。2021年啟動了新一輪校園提升和信息化建設項目。