6月23日,校黨委委員、副校長劉智剛以“傳承優良家風 潛心立德樹人”為主題講授家風文化暨廉潔教育主題黨課。教務處、社區教育中心、網絡安全和信息化辦公室、社會教育學部等部門負責同志現場聆聽講座,以上部門全體黨員、教職工通過線上方式參加學習。

課程以習近平總書記關于家庭教育的一系列論述精神為指引,從家風傳承、家風新義、家風弘揚、家風涵養等四個維度出發,通過家風廉潔文化的道德感化和精神鼓舞,結合我校思政育人的工作實際,對黨員領導干部和教師做出了價值引領,提出了殷切希望。
劉智剛副校長講述了家國情懷在新時代呈現出的豐富內涵:以家庭為基點,重視家風建設;以人民為中心,堅持執政為民;以國家為核心,強調責任擔當。他以習近平總書記給父親習仲勛88周歲生日的賀信為例,深刻剖析了中國共產黨人初心使命的堅守、良好家庭教育的滋養對家國情懷源起的促進作用。結合周公旦誡兒、孔鯉過庭聞訓、孟母三遷、岳母刺字等傳統家教故事和諸葛亮《誡子書》、曾國藩家規等家訓文化,闡述中華優秀傳統文化的浸潤,解讀樹立家風文化信心、明確家風建設的必要性。

劉智剛副校長強調將傳統家風家訓文化與立德樹人的思政課程建設目標融會貫通,特別是推動黨員和領導干部的家教家風建設。指出教師應以立德樹人作為教育的根本任務,以德施教,做好學生立德崇德的引路人和率先垂范。黨員干部要學思踐悟優良廉潔家風的要義,以擔當家風建設的“示范者”、廉潔家風的“傳承者”和核心價值的“培育者”,推動中華優秀傳統文化的創造性轉化和創新性發展。

課后,黨員、教師紛紛發表學習感悟。吳裕賢老師認為,中國傳統文化的一大特色是”己—家—國”三位一體,中華民族自古以來就尊奉家國情懷,在家盡孝、為國盡忠是中華民族的優良傳統,也體現了愛家與愛國的一體性。牛阿娜老師認為,大力弘揚中華優秀傳統文化,重視和強調家風建設,是我們黨黨性宗旨和作風建設的必然要求。馮佳同志認為,家庭是社會的細胞,家風是社會風氣和面貌的基礎,作為教育工作者,一方面要以師德師風標準,教育好學生,另一方面更要適應新時代對于家庭教育的新要求,做好孩子的行為表率,營造好的家教家風。孫琪同志表示,通過聽課對優良家風、家訓有了更直觀的感受和認識,意識到每個人的成長成才離不開家風澘移默化的影響。楊培華老師認為,家風是一個家庭的精神內核,也是一個社會的價值縮影,這種精神內核體現在家庭或家族世代相傳的品德風尚、行為習慣和生活態度中,這種價值縮影映照在家庭的精神風貌、道德觀念和價值規范中。赫慧老師認為,家風是中華文明的重要體現與構成,是歷經千年而不斷的中華文明獨特的傳承方式,我們要注重良好家風的傳承和涵養,對子女進行潛移默化的德行教育。崔延亮同志認為,每個人的成長都離不開家庭,家庭是世界觀、人生觀和價值觀傳輸的首要載體,家風家教是培育道德、培養人格的重要途徑。白玫同志認為,家風影響社會風氣,是精神文明建設的基石。國是千萬家,家家都有好家風,自然就會有好的社會風氣。
(社會教育學部供稿)