天津市中小學家訪工作專項培訓會在我校舉行

為落實市委、市政府工作要求，推進全市家庭教育事業發展，形成家校共育合力，提升家訪工作科學化、規范化水平，6月9日，由中共天津市委教育工作委員會、天津市教育委員會主辦，天津市學校家庭教育指導中心承辦的天津市中小學家訪工作專項培訓會在天津開放大學舉行。天津開放大學校長、天津市學校家庭教育指導中心主任張宗旺，市教育兩委學生思想教育與管理處處長楊明出席會議。天津市學校家庭教育指導中心副主任陳秀茹，指導中心首批智庫專家張鐵梁分別作專題報告。市教育兩委相關處室、天津開放大學有關部門、全市各區教育局負責同志以及全市部分中小學德育校長、德育主任，以及班主任、教師代表近200人參加培訓會。

張宗旺校長為培訓會做開班動員。他指出，教育不僅包含著學校教育，還涵蓋著家庭教育和社會教育。大力發展家庭教育，是貫徹習近平總書記關于教育工作重要論述和指示批示精神的具體舉措，是構建我市高質量教育體系的重要內容。家訪工作是學校教育和家庭教育的橋梁，是增進親子關系、建立良好家庭教育生態的有力手段。希望大家珍惜培訓機會，認真向專家學習，加強經驗交流，切實提高家訪工作的水平和成效。天津開放大學將積極發揮全市學校家庭教育指導中心的職能和作用，全力做好各方面的服務，為形成學校、家庭、社會三位一體的教育良性互動新格局做出積極貢獻。

楊明處長對家訪工作和本次培訓提出三點要求，一是要再重視，各級教育部門和教育工作者要建立正確的教育觀，不能唯分數論，要關注學生個體差異，因材施教，為國家培養人才；二是要再研究，尊重科學規律，要有科學的方法，希望通過培訓幫助教師樹立家校合作理念，規范家訪的標準和流程，增強家校溝通知識和技巧，提升家訪工作能力和素質，確保家訪工作富有實效，提高家校共育水平；三是再推廣，各位老師要認真學習、提高認識，切實提升家訪專業化水平，今天的培訓只是培養“種子”，希望各區再組織專項培訓，確保今天的培訓內容傳達到每一位老師。

培訓會中，張鐵梁以“家訪——心與心的溝通”為題，緊緊圍繞中共中央、國務院出臺的《深化新時代教育評價改革總體方案》中提出的“落實中小學教師家訪制度，將家校聯系情況納入教師考核”的要求，從家訪工作的重要意義和不可替代的作用入手，闡述了家訪工作的科學流程。他指出，教師在家訪前要做好“四備”——備學生情況、備學生家庭成員情況、備家長和學生矛盾問題、備指導家長的教育方法；家訪中要有內容，做到會觀察、會傾聽、會表達；家訪后要有思行，及時整理和分析家訪材料，認真反思家訪工作的得失，耐心指導家長做好后續教育。

陳秀茹以“家校協同，合力共育——好溝通成就好孩子”為題，結合《全國家庭教育指導大綱》中家庭教育的8個核心理念，指出家訪的能力其實是家庭教育指導能力的集中體現。她從學校和教師指導家長調整心態、引導家長改變觀念、幫助家長建立和諧的親子關系等三個方面，闡述了做好家訪工作的基本原則和方法。她提出，家訪不僅僅是簡單的輸出，也是一種家庭教育知識資源的疊加，教師要在家訪的過程中有成長、有感悟，從而真正成為一個幸福的教育工作者。

培訓結束后，參訓人員紛紛表示受益匪淺、深受啟發。他們說，“面對面，才能心貼心。家訪，正是全面了解學生的重要途徑。教師通過家訪，可以重新認識學生、發現學生，往往能進一步影響學生、改變學生，也可以幫助家長建立和諧的親子關系”“要上好家訪這門‘必修課’，做‘四有’好老師，激活家訪的育人效能，提升教育的溫度，為立德樹人注入更多正能量”。

（社會教育學部供稿）